蒸氣壓縮制冷循環(huán)實驗裝置由壓縮機、冷凝器、膨脹閥和蒸發(fā)器組成。透明的蒸發(fā)器和冷凝器便于觀察相變過程。浮球閥作為膨脹閥的替代品，其運作易于觀察。制冷劑進入蒸發(fā)器前的狀態(tài)可通過觀察鏡監(jiān)測。水回路用于冷卻冷凝器或提供蒸發(fā)器冷卻負荷，流量可調(diào)節(jié)。

所有測量值由傳感器記錄并實時顯示，便于分析和在 log p-h 圖中表示過程。復雜過程如狀態(tài)變化在 log p-h 圖中實時可視化。PLC 的直觀操作簡化了循環(huán)元件的調(diào)整，效果即時反映在觸摸屏上。增強現(xiàn)實界面可用于移動設(shè)備，可視化制冷回路組件。

實驗裝置由 PLC 通過觸摸屏控制，提供精確的制冷劑狀態(tài)數(shù)據(jù)，用于準確計算質(zhì)量流量，結(jié)果比傳統(tǒng)方法更精確。

設(shè)備配套本裝置萬知識元智慧課程平臺、3D虛擬仿真軟件

（1）▲配套本實驗裝置提供在線實驗學習平臺，滿足實驗相關(guān)知識點的在線講解、學習、仿真實驗清單及下載等功能。

（2）▲采用B/S架構(gòu)，滿足于學院、教師、學生不同人群的使用需求。支持用戶帳號、手機短信、微信掃碼登錄，登錄后進入本學校課程首頁，支持學生對課程內(nèi)的知識點進行收藏，并在首頁的收藏區(qū)域進行展示與管理，并支持知識的快速打開使用。

（3）▲支持教師用戶進行班級創(chuàng)建與自主建課操作，滿足創(chuàng)建課程類型、課程名稱、課程介紹、課程目錄，知識點名稱、知識課件，同時可使用平臺內(nèi)置的工具如作業(yè)發(fā)布、課堂測驗、在線考核、AI問答等工具。自主上傳的課件包括：知識圖譜、知識點介紹、PPT課件、文檔、視頻、微課等，支持教師進行題目添加及題庫功能。

（4）▲系統(tǒng)提供AI問答、課堂測驗、在線考核、作業(yè)發(fā)布等教學工具，AI問答支持使用deepseek模型不限使用次數(shù)進行問答，同時可激活數(shù)字人進行對話。支持聯(lián)網(wǎng)搜索增強功能，實時流式響應(yīng)，打字機效果展示，智能對話歷史管理，支持對話收藏與導出；AI對文檔處理時集成OCR文字識別功能，支持LaTeX數(shù)學公式渲染，支持復雜數(shù)學表達式處理。

（5）▲課堂測驗時支持教師用戶創(chuàng)建課堂測驗，并在題庫內(nèi)或者自定義題目進行發(fā)布、選擇學生答題時間，選擇是否匯總學生本次的成績，然后發(fā)布。在線作業(yè)發(fā)布時：支持老師對本次作業(yè)名稱、作業(yè)提交截止日期、涉及的學生、是否有考題作業(yè)、在線需學習的知識元任務(wù)、教師留言等內(nèi)容進行在線布置。考核支持學生通過網(wǎng)頁或者二維碼掃碼答題，支持PC、微信小程序等不同設(shè)備的使用。

（6）▲支持活頁式教學支持老師自主搭建工程教學場景或工藝教學場景，通過各節(jié)點進行關(guān)系及資源的綁定，支持老師自主上傳教學資源，最終形成老師專屬的在線教學課程。

（7）▲仿真實驗模塊通過在線首頁的仿真課件模塊進行下載使用，仿真實驗采用PC端，進入實驗系統(tǒng)后，可選擇裝置介紹和仿真實驗模塊。

（8）▲裝置介紹模塊：基于實驗設(shè)備的等比例三維仿真模型，可進行自主漫游、裝置的文字、圖片介紹、支持在三維模型上展示部件名稱，點擊部件時，展示相應(yīng)部件的介紹參數(shù)包括：圖片、視頻等。

（9）▲在實驗前支持進行儀器操作、實驗安全、實驗數(shù)據(jù)、實驗現(xiàn)象等內(nèi)容的交互認知學習功能。

（10）▲仿真實驗具有實體實驗完整的實驗步驟、實驗提醒、實驗操作模擬等功能，支持在重點步驟或環(huán)節(jié)上展示實驗現(xiàn)象與實驗數(shù)據(jù)。

（11）▲當實驗完成后，系統(tǒng)自動進行考核評價，并出具分數(shù)及實驗報告。