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光伏/光熱系統(tǒng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)及檢測建設(shè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)用光伏/光熱二合一復(fù)合組件為核心的太陽能利用系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)將光伏/光熱應(yīng)用合二為一，進(jìn)一步提高太陽能源的利用效率和擴(kuò)展太陽能利用的適應(yīng)性。實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的熱傳導(dǎo)介質(zhì)保障了太陽能電池板溫度和發(fā)電效率的基本穩(wěn)定，大幅度提高了電池效率和低溫?zé)崃康睦寐剩瑢?shí)現(xiàn)了較高的綜合效率，可保障系統(tǒng)在不需要外部供電條件下的自行運(yùn)行。

太陽能光熱教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，太陽能是綠色新能源， 我國已把太陽能為重點(diǎn)的可再生能源開發(fā)利用，作為能源發(fā)展規(guī)劃的重要組成部分，作為生態(tài)文明的重要內(nèi)容，頒布了《可再生能源法》，國家有關(guān)部門紛紛出臺(tái)優(yōu)惠政策，力促其發(fā)展應(yīng)用。經(jīng)過多年發(fā)展，我國的太陽能熱利用行業(yè)已經(jīng)具有*自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)較為完整的產(chǎn)業(yè)鏈和發(fā)達(dá)的國內(nèi)市場。

地源熱泵綜合應(yīng)用及計(jì)量平臺(tái)，地埋管地源熱泵是利用地下常溫土壤相對穩(wěn)定的特性，在投入少量高溫能源的基礎(chǔ)上，通過埋在地下的換熱器與大地進(jìn)行冷熱交換，實(shí)現(xiàn)供冷、供熱的目的。冬季，地源熱泵提取大地中的低位熱能向建筑物供熱，同時(shí)在土壤中儲(chǔ)存冷量，以備夏用；夏季，將建筑物中的熱量轉(zhuǎn)移到地下，實(shí)現(xiàn)供冷，同時(shí)在土壤中儲(chǔ)存熱量，以備冬用。所以，地源熱泵技術(shù)是一項(xiàng)高效節(jié)能、有利于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的空調(diào)冷熱源技術(shù)。

新能源光熱發(fā)電教研平臺(tái)系統(tǒng)是利用太陽的熱能發(fā)電。通過集熱裝置將太陽輻射集中，經(jīng)吸收器叫收后，轉(zhuǎn)化成熱能，產(chǎn)生高溫蒸汽或氣體進(jìn)入汽輪發(fā)電機(jī)組或燃?xì)廨啓C(jī)發(fā)電機(jī)組產(chǎn)生電能。一般包括集熱系統(tǒng)、熱傳輸系統(tǒng)、蓄儲(chǔ)能系統(tǒng)、熱機(jī)和發(fā)電機(jī)等。 開展新能源中沒溫?zé)岚l(fā)電的研究對高等院校科研功關(guān)及教學(xué)能提供可靠的數(shù)據(jù)及模擬演示裝置。能幫助老師、學(xué)生學(xué)習(xí)和理解太陽能中高溫光熱轉(zhuǎn)換系統(tǒng)的原理及工程應(yīng)用動(dòng)手實(shí)際能力。

太陽能光-熱檢測系統(tǒng)平臺(tái)分別采用硬件和軟件可編程全自動(dòng)主控控制系統(tǒng)，具有單臺(tái)或同時(shí)連測1-10臺(tái)太陽能熱水器和太陽集熱器的熱性能功能，實(shí)現(xiàn)對太陽能熱水器和集熱器進(jìn)行全自動(dòng)測試，不僅可以完成自動(dòng)測試過程中的自動(dòng)制水；自動(dòng)上水、自動(dòng)混水、自動(dòng)加熱混水、自動(dòng)放水；而且還具有自動(dòng)控制輔助熱源提供的供熱量變化測試和提供熱能工作時(shí)的起停止功能；并具有手動(dòng)（人機(jī)對話模式）和自動(dòng)測試功能的相互轉(zhuǎn)換和互鎖等功能，

分布式光伏發(fā)電站實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)主要是針對高等院校和中高職業(yè)院校分布式光伏發(fā)電原理實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求研制，采用模塊化設(shè)計(jì)，了解光伏電站離網(wǎng)和并網(wǎng)發(fā)電功能及逆變原理，掌握太陽能光伏分布式發(fā)電結(jié)構(gòu)及原理，學(xué)習(xí)太陽能光伏工程應(yīng)太陽用技能。可以幫助學(xué)生和科研人員理解太陽能光伏并網(wǎng)發(fā)電的原理和技術(shù)，從而了解風(fēng)太陽能控制器、蓄電池的工作特性和原理，初步掌握感性和阻性負(fù)載在風(fēng)能、太陽能系統(tǒng)供電時(shí)的電氣特性。